Apprentissage du logiciel AdobeXD
Sujet « cnes » – centre national d’études spatiales
CONTEXTE
En quête d’explications mais aussi de rêves, les élèves au cycle 3 (CM1-CM2) se passionnent pour l’astronomie.
DEMANDE
Concevoir la maquette graphique sur XD d’une application pour le cnes qui serait réalisé à destination des enfants de 9-10 ans en école primaire.
Il pourra y avoir des «entrées» du type :
– Les mouvements de la terre sur elle même
– Les mouvements de la terre autour du soleil
– Les phases de la lune
– Le système solaire
– Les fusées spatiales
– Le premier homme sur la lune…
Il vous est demandé
1/ de matérialiser graphiquement vos idées dans un PDF de présentation de votre démarche.
Il devra y avoir obligatoirement :
– une analyse de départ (sujet, univers, iconographie existante…)
– 3 axes de recherche
– Le choix retenu expliqué (parti-prix, arborescence choisie – les choix de mise en page, animations de boutons, couleurs, etc… pour une cohérence graphique).
2/ de réaliser la maquette de l’application sur XD (choisir entre la version verticale ou horizontale)
Pour rappel : taille de l’écran d’une tablette :
20cm X 15cm
CONTRAINTE
Le Logo du cnes doit être présent sur toutes les pages de l’application. Vous devez respecter la charte graphique du cnes (https://cnes.fr/fr/la-charte-graphique-du-cnes).
Actions vers les jeunes
Le CNES a depuis son origine développé une politique volontariste d’information de la jeunesse par de nombreux moyens pédagogiques (animations, publications, expositions, activités expérimentales, formations, site web…)17. Pour ses actions jeunesse, le CNES travaille en partenariat avec des acteurs de culture scientifique et technique parmi lesquels l’association Planète Sciences, le réseau des CCSTI et des structures locales comme l’Association PARSEC qui diffuse l’information scientifique sur la Côte d’Azur (en 1986, une convention de partenariat18, a été signée, elle a été renouvelée en 200119). En juin 2005, la direction des lanceurs du CNES lance le Projet Perseus au Salon International de l’Aéronautique et de l’Espace du Bourget. Ce programme, à visée pédagogique, a pour but de mobiliser des étudiants sur des projets spatiaux tels que la création d’un lanceur
Quelques exemples de réalisation :
Théa : https://xd.adobe.com/view/c9459233-b6ef-493f-b26c-595fb08a4c6d-9c16/?fullscreen
Raphaël : https://xd.adobe.com/view/999a510c-baa0-4661-8870-777437a3ca2f-ccc9/?fullscreen&hints=off
Simon : https://xd.adobe.com/view/91557cd2-ea89-4671-b3aa-0e12380783f2-c406/
Pauline : https://xd.adobe.com/view/a3eddf2e-6919-4e5e-93be-e691465ee115-f6be/?fullscreen&hints=off
Clara : https://xd.adobe.com/view/4087960f-ac3a-4f1f-bc9f-7c265304924f-15d4/
Marie : https://xd.adobe.com/view/63ddd432-a860-4bb5-9d1f-fc5126dc8c0b-368e/?fullscreen